Участник выставки

Фатеева Елена Сергеевна

Воспитатель:
Фатеева Елена Сергеевна

МБДОУ «Детский сад №8 «Теремок»
Дидактическое пособие Веселая Гусеница

ФОТОГРАФИИ РАБОТ

Веселая Гусеница

Веселая Гусеница

Фатеева Елена Сергеевна

Дидактическое пособие
Веселая Гусеница

В настоящее время не теряет актуальности вопрос о раннем развитии детей. Сенсорное развитие ребёнка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве. Именно ранний возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.

Проблема большинства детей, которые приходят в детский сад – это слабое развитие кисти и пальцев, плохое запоминание цвета, формы, размера и т. д. Данная проблема натолкнула меня на создание в своей группе раннего возраста развивающего тренажёра «Веселая гусеница». С помощь данного тренажёра у детей развивается мышление, восприятие, память, внимание, мелкая моторика руки, формируется представление о форме, цвете, количестве. Представленный тренажёр прост в изготовлении, не требует больших денежных затрат.

Благодаря развивающему тренажёру осуществляется не только сенсорное развитие – у детей раннего возраста формируется наглядно-образное мышление. Характерной чертой мышления является способность к обобщению. Обобщение первоначально проявляется в действиях с предметами, оно подготавливает обобщение в речи.

Развитие мелкой моторики руки непосредственно влияет на развитие двигательных (моторных) центров речи. Данный развивающий тренажёр даёт возможность в условиях пребывания ребёнка в группе раннего возраста не упустить драгоценное время для развития кисти и пальцев детской руки. Каждодневные тренировки, плюс меняющаяся мотивация игровой деятельности подводит плавно ребенка к качественному выполнению заданий и бережному отношению к пособию.

При использовании тренажера «Веселая гусеница» решаем следующие задачи:

• Создание эмоционального положительного настроения.
• Развитие интереса и побуждение к действиям
• Развитие мелкой моторики рук: прикрутить, открутить, застегнуть пуговицы или молнию, зашнуровать, завязать бант.
• Знакомство с сенсорными эталонами: формирование умения чередовать предметы по цвету.
• Формирование навыка совместного выполнения задания: формирование навыков культурного общения; развитие умения понимать и правильно выполнять задания.
• Формирование и активизация словаря ребёнка: развитие умения рассматривать картинку, называть изображённые на ней предметы, их качества и действия; развитие отчётливо произносить звуки; формирование умения составлять по картинке маленький рассказ
• Развитие восприятия: зрительного, осязательного.
• Развитее наглядно-действенного, образного мышления, внимания, памяти, воображения.

Развивающий тренажёр «Весёлая гусеница» сделан для работы с детьми раннего возраста. «Весёлая гусеница» – многофункциональный тренажёр, его можно использовать для мини-занятия и как составляющую часть интегрированного занятия, работа с ним может быть включена в игровую и сюжетную деятельность ребёнка. Каждый карман гусеницы соответствует определённой тематике. Работа с «Весёлой гусеницой» вызывает у детей огромный интерес, большое количество потайных карманов, молний, шнурков даёт возможность создавать сюрпризные моменты, которые очень нравятся детям.

Карман «Цветы на лужайке»

Цель:

• Формирование умения обращать внимание детей на цвет предмета, устанавливать тождество цвета,чередовать предметы по цвету, развивать умение понимать слово «такой»
• Развитие мелкой моторики рук: прикрутить, открутить
• Вызвать радость от общения.

Карман «Шнуровка»

Цель:

• Формировать умение шнуровать и завязывать шнурок.
• Развитие мелкой моторики рук: шнуровать.
• Вызвать радость от общения.

Воспитатель говорит:
«Веселая гусеница сегодня принесла им интересную игру. Дима, расшнуруй карман и посмотри, что там лежит.

В карман можно проложить любую дидактическую игру по тематике недели.

Дети играют в дидактическую игру. Затем дети благодарят гусеницу, а воспитатель просит одного из детей зашнуровать карман.

Карман «Цветные пуговицы»

Цель:

• Развитие умения понимать и правильно выполнять задания.
• Развитие мелкой моторики рук: застегнуть, расстегнуть
• Вызвать радость от общения.

Воспитатель говорит:
«Веселая гусеница сегодня хочет научить Настя тебя расстегивать пуговицы и застегивать.

Игра «Веселая гусеница – модница»

Цель:

• Развитие умения понимать и правильно выполнять задания.
• Развитие мелкой моторики рук: завязывать банты.
• Вызвать радость от общения.

Воспитатель говорит детям:
«Посмотрите, дети наша гусеница, загрустила, давайте, мы ей завяжем бантики.
Ты, Даша, завяжи красный бант. Маша завяжет синий бант и т.д…»

Игровая задача:

Версия для печати:
МБДОУ «Детский сад №8 «Теремок» – Фатеева Елена Сергеевна – ВЕСЕЛАЯ ГУСЕНИЦА